Eric Alata, Didier Le Botlan, Willy Rodriguez, Anthonin Lentz

30 h

L2

Python est un langage de programmation très utilisé dans plusieurs environnements : systèmes d’exploitation, applications web... ; Python possède de nombreuses librairies mathématiques et graphiques qui en font un langage très utilisé dans le calcul scientifique : Analyse Numérique, traitement des données massives, apprentissage artificiel, scriptage...
A la fin de ce module, vous aurez une bonne connaissance de base des concepts principaux de Python et vous serez capables de lire et d'écrire des programmes Python.

notebook, variable, objet, typage, types simples et composes, boucles, fonctions, tests, modules, listes

Notions d'algorithmique.

Juan Carlos Quezada

18 h

L2

Compétences dans l'utilisation d'un système d'exploitation (Windows, MacOS ou Linux) et des outils d'éditeurs de texts

java, Algorithmique, tests, itérations, tableaux, matrices, sous-programmes, recherches, tri, géométrie

• Introduction à l'algorithmique
• Séquences et tests
• Les itérations
• Les tableaux et les matrices
• Les sous-programmes
• Les algorithmes de tri et de recherche
• Géométrie Algorithmique

30 h

L2

Ce module vous permettra de comprendre comment fonctionne une application dynamique et d'en développer une.

Savoir ce qu'est un algorithme, une boucle, un test, une fonction... Connaître un langage de programmation (ADA, Python...) est un plus. Connaissance minimale du langage HTML.

Une première partie sera consacrée à deux langages :

• le langage PHP qui permet à un serveur de manipuler des données et de les renvoyer sous forme d’une page web,
• le langage SQL qui permet d’enregistrer puis de retrouver, voire de modifier des informations stockées dans une base de données.

Dans une deuxième partie, nous construirons étape par étape une application dynamique. Elle sera l’occasion d’introduire les principes de base et architectures sur lesquels sont construites les applications dynamiques : CRUD, paradigme Modèle-Vue-Contrôleur, réécriture d’adresses, modèle objet, DAO, Ajax, etc.

Ce module est donné entièrement à distance.
Deux groupes peuvent suivent ce MOOC en parallèle (au moment de l'inscription, les étudiants ont été invités à choisir un groupe) : un groupe de débutants et un groupe d'étudiants "avancés" ayant déjà une bonne connaissance des langages web et de l'informatique. Pour ces derniers les contenus "avancés" sont obligatoires.

Ce module sera évalué de la façon suivante :

• prise en compte des notes de quiz
• évaluation par les pairs du projet final

30 h

L2

L'objectif principal de ce module est, grâce à de nombreux exemples, de comprendre ce que HTML5 apporte de nouveau aux interfaces web : simplification de l'utilisation de contenus sonores et vidéo, fonctionnalités de dessin et animations, interaction avec les éléments dessinés, glisser-déposer. Ce module sera l’occasion d'introduire des éléments de méthodologie, propres au développement de petits jeux, ou interfaces avec HTML5.

Ce cours s'adresse à toute personne possédant des notions d'algorithmique ; la connaissance d'un langage de programmation est un plus.

Une première partie sera consacrée à différents langages : HTML, CSS et JavaScript. J'ai fait le choix de ne pas aborder tous ces langages de façon exhaustive, mais d'en présenter les grands principes et fonctionnalités et de les illustrer sur de nombreux exemples. Ce survol a pour objectif de vous doter d'une boîte à outils qui vous permettra de créer de petits projets et de vous rendre plus efficace si vous devez approfondir par la suite tel ou tel langage. En revanche, nous n'aborderons pas ici les langages ou architectures (tels que PHP, Ajax, MySQL) qui permettent à une page web de communiquer avec un serveur.
Dans une deuxième partie, vous découvrirez grâce à de nombreux exemples ce qu'HTML5 apporte de nouveau, notamment l'utilisation de contenus sonores et vidéo, les fonctionnalités de dessin, les animations et le glisser-déposer.
Dans la troisième partie, vous découvrirez qu'il est essentiel de séparer les tâches de conception et de développement. Je vous proposerai une méthodologie de conception propre à la création de petites animations avec HTML5. Un projet sera l'occasion pour vous de mettre en oeuvre vos connaissances et d'utiliser toutes les briques mises en place.
Les ressources à votre disposition sont de différente nature :

• Des courtes vidéos explicatives des différents concepts abordés illustrés par des exercices à reproduire,
• Des exercices supplémentaires,
• Des quiz,
• Un projet.

La durée du module est calée sur 35h de travail personnel.